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El
Tao de las emociones
Taller
para un uso creativo e integrador de la mente, el cuerpo y las emociones
en los procesos de creación de valor.
¿Qué
tipo de necesidades empresariales aborda el taller?
Las
bases metodológicas y técnicas del taller son útiles para abordar una
variedad de propósitos empresariales. Según el diseño
consensuado con la empresa cliente, su impacto positivo se centrará,
principalmente, en alguno de los siguientes aspectos que se detallan más
abajo: estructura y estrategia, capacidad de acción, identidad
organizativa, conocimiento y relación con el cambio.
Como
se presenta en la figura, la buena gestión de dichos aspectos depende
de la inteligencia emocional y, por lo tanto, de que las personas que
integran la empresa tengan una relación sana con sus propias emociones.
En definitiva, del nivel de desarrollo de las habilidades emocionales
tanto personales como interpersonales de dichas personas. Aunque
todos los aspectos mencionados están relacionados, los contenidos
concretos y la dinámica que se creará en el taller se adaptarán a las
necesidades específicas de la empresa cliente. Por ello, la fase
previa a la realización del taller, en la que la empresa cliente y los
directores del taller establecerán los objetivos del mismo, es
fundamental.

Figura.
Las emociones y la empresa
Identidad
organizativa
El
éxito y la permanencia en el tiempo de las empresas dependen, en gran
medida, de la existencia e interiorización, por parte de todos sus
componentes, de un fuerte sentido de identidad con un proyecto común y
de una forma de hacer las cosas. Una misión y unos valores
compartidos son indispensables para tener una identidad que aporte
confianza y solidez a la organización. A partir del impacto
positivo en las habilidades emocionales de los asistentes al taller, éste
puede diseñarse para obtener:
Relación
con el cambio
Como
se ha repetido hasta la saciedad, lo único permanente es el cambio.
A veces éste puede tener un carácter gradual, otras su calado y
efectos pueden ser mucho más profundos. Mediante el aumento de
las habilidades emocionales de los asistentes al taller, éste puede
diseñarse para:
Conocimiento
Como
es bien sabido, la capacidad de crear valor de las empresas depende,
cada vez más, de la adecuada gestión de los recursos relacionados con
el uso y adquisición de conocimiento. Por lo tanto, dicha
capacidad depende de las personas y equipos que componen las empresas y
de las relaciones que éstas establecen con personas y organizaciones
externas (grupos de interés, stakeholders). Gracias al
desarrollo de las habilidades emocionales de las personas que participen
en el taller, éste puede orientarse a incrementar:
-
La
creatividad de los integrantes de la empresa.
-
La
capacidad de éstos de relacionarse y dialogar de una manera abierta,
fluida y honesta con los diferentes grupos de interés (stakeholders).
-
La
capacidad de la empresa de establecer proyectos con dichos grupos de
interés.
-
La
capacidad de la empresa de generar nuevos conocimientos relevantes.
-
…
Estructura
y estrategia
Saber
a dónde vamos y con qué medios contamos para ello son factores
esenciales para llegar a algún sitio. Por lo tanto, poseer una
buena estructura y dotarse de una adecuada estrategia son aspectos básicos
en toda empresa. Los cambios en el entorno, o los que pretenden
promover las empresas, conllevan a menudo cambios en la estructura y
estrategia de las mismas y, por lo tanto, tensiones en la organización.
Gracias a la mejora de las habilidades emocionales de las personas
que participen en el taller, éste puede orientarse a conseguir:
-
El
diseño y/o despliegue de una nueva estructura.
-
La
formulación y/o comunicación de una nueva estrategia.
-
La
mejora de la capacidad de la empresa de permitir la emergencia de
estrategias más flexibles y estructuras (y, por lo tanto, de
relaciones entre sus miembros) menos formales y temporales.
-
…
Capacidad
de acción
Las
empresas nacen para hacer cosas. Por lo tanto, podemos decir que
la acción es una parte central de la esencia de la empresa. En
este sentido, en las empresas parece conveniente que coexistan de forma
equilibrada y dinámica la capacidad de hacer bien las cosas que ya
saben hacer en un momento determinado y la de ser capaces de innovar,
mejorando la forma en que hacen las cosas o haciendo otras nuevas.
Mediante la mejora de las habilidades emocionales de los
participantes en el taller, éste puede enfocarse a lograr:
 
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