Alternativa a la hiperactivitat, manca de concentració i de disciplina, i una manera de començar a formar el seu caràcter en el camí de les arts marcials més creatives i conscients.
L’activitat desenvolupa la capacitat de l’infant de connectar
amb si mateix i amb els altres, i d’abordar els conflictes de
forma conscient i eficaç, integrant-hi els principis i els valors
no competitius de les arts marcials internes (Aikido, Tai-Txi-Txuan),
dels esports de lluita (Judo, Taekwondo), de la psicomotricitat relacional,
de l’expressió corporal i del joc cooperatiu i recreatiu.
Professors
Pere Juan Duque.
Psicòleg, psicomotricista, tècnic en expressió i especialista en
educació física, cinturó negre de taekwondo i d’aikido
i professor de tai-txi.
Karin Konkle.
Professora de tai-txi,
d'aikido i d'autodefensa per a dones i per a noies adolescents, i
professora de l'activitat infantil UBKids-Jocs marcials no violents per
a infants. Educadora de massatge infantil. Té una dilatada experìència docent que inclou treball amb
adults, amb infants i amb adolescents, i conducció de programes
extraescolars. Formada en aquestes disciplines i en Medicina Tradicional
Xinesa (MTX), en tècniques de defensa i llicenciada en Estudis de Gènere
i en Filologia Anglesa als Estats Units.
Objectius
bàsics
Prendre
consciència de les emocions que bloquegen l’infant (agressivitat,
por) i elaborar-les. Expressar l’agressivitat en un context de
respecte i cura per un mateix i pels altres. Treballar amb el grau de
por adient per a aprendre a fluir sense bloqueigs. Això duu al
desenvolupament de la consciència del perill i de l’atenció
no focalitzada.
Desenvolupar actituds que facilitin
el seu desenvolupament com a persona: autoconsciència, reconeixement
dels altres, tolerància, col·laboració, etc.
Desenvolupar aptituds adaptatives
al seu entorn: perseverança, atenció, consciència
global, ajustament als altres, etc.
Aconseguir recursos per a la
lluita en diferents situacions (a terra, fer caure a terra, tocar, etc.)
fonamentats en principis tècnics, estratègics i filosòfics
de les arts marcials internes (aikido, tai-txi-txuan).
Característiques
de la pràctica
Es fonamenta en els valors
de les arts marcials internes: autoconsciència, respecte i cura
d’un mateix i dels altres, adaptació, equilibri i harmonia.
Integra la competitivitat i
la cooperació. Les dues situacions s’alimenten recíprocament:
són oposats complementaris.
És equilibrada en relació
amb els aspectes expressius i transitius (moviment orientat a un fi
concret) de la persona.
És global, ja que contempla
els aspectes motors, afectius, intel·lectuals, socials i mentals.
És variada, és a dir, no especialitzada; afavoreix la
integració d’uns principis fonamentals de la lluita en
diferents situacions (a terra, fer caure a terra, tocar, pals, etc.).
L’especialització ens porta a la selecció; es tracta,
doncs, que tothom trobi el seu lloc.
És constructiva i significativa,
és a dir, basada en la recerca i la descoberta i no pas en la
transmissió i reproducció de tècniques concretes.
Ofereix
un seguiment del procés dels infants, que és compartit amb els pares.
La proposta integra coneixements propis de les arts marcials
internes (aikido, tai-txi-txuan.), dels esports de lluita (judo, taekwondo),
de la psicomotricitat relacional i l’expressió corporal
i del joc recreatiu o cooperatiu.